📚 知識家圖書館 奇摩知識+ 紀念館

《急》求」戰後日本經濟的復興」的詳細資料<20點>

發問者 *Kumo* (Lv.1) ・2006 年 6 月 28 日 ・歷史

麻煩給我\"戰後日本經濟的復興\"的資料~ 越詳細越好~~ 謝謝您~~~~ ps.要繁體中文or日文的唷~

2 則回答

最佳解答
◆ 戰後的復興及高度成長    .文/楊永良 教授 第二次世界大戰後,日本的經濟,由於領土減少約 44 ﹪、生產設備的荒廢、原料的不足、住宅燒毀等因素,導致嚴重的糧食不足,通貨膨脹,以及失業率暴增。佔領日本的盟軍,向日本政府宣示財閥解體、農地改革、扶持工會等幾項經濟民主化政策,以掃除日本經濟的軍事與封建色彩。 所謂財閥解體,就是解散財閥家族所組成的持股公司,令其支配下的企業分離或獨立。接著又制定了獨占禁止法( 1947 年)為其後續措施。這些獨立的企業,由於互相競爭,形成爾後高度成長的基礎。而農地改革,就是將不在地主的全部農地,及在村地主所擁有的超過一公頃的非自耕地,由國家強制收買,然後便宜的賣給佃農。由於佃農變成自耕農,其經濟情況顯著向上,購買力增加,也構成經濟成長的原因之一。 藉由培育工會來保護勞工為目的的勞動三法(工會法 1946 年、勞動基準法 1947 年、勞動關係調整法 1946 年)分別施行,勞工的經濟地位也大幅向上。這種「經濟民主化」,是決定戰後日本社會結構的主要因素。 另一方面,日本政府透過通產省(經濟部.MITI),採用「傾斜生產方式」作為復興經濟的手段。 所謂的傾斜生產方式,就是利用有限的資金、資源,來發展重點工業。當時的重點工業是,能源工業的煤炭,及工業生產所不可或缺的鋼鐵業,還有化學肥料。當然,其成功的背後,是由世界經濟的景氣,特別是美國的景氣所支撐著。這傾斜生產方式,奠定了往後日本經濟成長的基礎。 由於美國與蘇聯進入冷戰時期,在GHQ顧問道奇的指導下,藉由削減補助金,及強化徵稅等超均衡預算來抑制通貨膨脹,並定 1 美元= 360 日圓單一外匯匯率,用來振興貿易。 日圓(YEN)¥ 是日本的通用貨幣。於 1948 年改為單一匯率以來,直到史密斯松寧協議( 1971 年)為止,約 22 年都固定在 1 美元= 360 日圓的匯率。史密斯松寧協議後,許多國家的通貨都經過調整,日圓的價值變更為 1 美元= 308日圓。 1973 年春天,日本開始採取浮動匯率制。此後,由於日本貿易順差不斷增加,日圓也不斷升值,至 1995 年 4 月 19 日,日幣升為 1 美元= 79.75 圓 1950 年(昭和 25 年)韓戰爆發,由於軍事物資之特別需要,日本的生產及輸出急遽擴大,至 1951 年,礦工業生產已恢復到戰前水準。日本經濟直追先進工業國的所謂高度成長期,是指從 1955 年開始,到 1973 年的「第一次石油危機」為止的期間。這段期間雖經景氣及不景氣之反復循環,但約二十年的經濟成長率,維持平均年率10 ﹪,為歐美先進國的兩倍。結果,日本的GNP(國民總生產)僅次於美國,在資本主義世界居第 2 位,晉升經濟大國的行列。 日本經濟高度成長的最重要因素是:(1)驚人的技術革新與優越的企業管理。(2)快速的重化學工業化。(3)大量的高品質勞動力。(4)國民的高儲蓄率。(5)通產省(經濟部)的領導有方。 日本自明治維新以來,教育普及,特別在農村,擁有眾多工作意願旺盛的年輕勞工。這些年輕勞工,在經濟高度成長期,將其勞動力提供給化學、鋼鐵、機械等工業,再加上技術革新與設備投資,帶動了快速的經濟成長。 此外,日本國民具高儲蓄性向,故能供給巨額設備投資所需的的資金。其次低的勞動分配率(附加價值中所占工資比率)使得資本積蓄提早。而且銀行也以低利率融資提供企業界,以利企業投資。最後,戰後實行的經濟民主化政策的成效,與所得的向上相結合,導致企業家的高度生產意願,及民眾的消費意願提高,這些都是高度成長的因素。 1960 年,池田內閣提出「所得倍增計畫」,結果至 1967 年就達到實質國民所得倍增的目標,比其預期早三年。在發表所得倍增計畫的同時,勞工運動也開始以春鬥方式進行。所謂春鬥,就是工會於春季進行一年一度的團體談判。因此罷工也只在春季舉行,和其他國家比起來,日本的勞工運動顯得有秩序,而且也有效率。http://www.readingtimes.com.tw/folk/dozou/situ/hatten_002.htmhttp://big5.chinabroadcast.cn/gate/big5/gb.chinabroadcast.cn/7212/2005/05/04/[信箱已隱去]://big5.xinhuanet.com/gate/big5/jjckb.xinhuanet.com/Book/book.asp?id=2103http://www.voafanti.com/gate/big5/www.voanews.com/chinese/archive/2005-08/w2005-08-27-voa29.cfm
clint(Lv.7) 2006 年 6 月 28 日
http://www.nwcss.edu.hk/subject/history/data2005-06/student_working/S7A%20(Chinese)/japan.pdf 希望對你有幫助^_^
Very good(Lv.2) 2006 年 6 月 29 日

藝術與人文的其他問題