空中英語教室廣播談話內容的取捨(英文系同學請進)
我本身是英文系,最近因為整理家裡開始翻2003年高中強迫大家買的空英
但是我整個驚為天人,感覺到這個材料真的是很棒!
可是問題來了,我有很多的報告和作業要交
等於是要你不斷的output,說實話,已經沒東西可以output了
因為input的時間很少,都在趕作業和報告
朗讀CD是可以轉成mp3隨身聽沒問題
有解說的廣播內容對口語跟我用英文認知的邏輯很match
依我自己長久以來的學習理論是應該要把一個廣播聽到爛掉
這樣才會真正的吸收
可是那麼長帶到學校也沒什麼時間聽(而且我喜歡電腦操作的光碟)
想請問本身是英文系的同學們一般使用有英語解說的空中英語教室的習慣是怎樣,我想從中觀察學習各位利用一整天時間的方法
多謝嚕!!
2 則回答
最佳解答
我跟你分享我經驗與看法,不見得適合你,但或許可以給你一些不同的思考面向:
一、首先你要看你聽空英的主要目的為何,照你上面的說法,你似乎比較偏向口語的部份,如果是這樣的話,其實你沒有必要去介意是否要完全的利用整本空英,或一定要聽完整個的空英講解,我的看法是"隨遇而安,隨遇而讀,隨遇而記,隨遇而練"-不是叫你隨便,只是建議你知所取捨,先以課業為優先,再求時間的空檔來加強你認為不足的地方,不要刻意去聽爛一篇空英,語言學習應該是潛移默化,記憶基本的內容是必須,但不是通盤的塞進你的小腦袋瓜。
空英當然很實用,可是如果你只是死抱著它念就想要把英文的境界提升到多高的程度,就一個英文系的學生來說,恐怕還差很多,它只能填補你一部份的不足而已。
就如你說,你還有很多作業報告要寫,你是不可能把所有的時間(或大部分的)用在空英上,更遑論你要將每一個單元的講解聽到爛,那更是mission impossible了,恐怕掛一漏萬,反而還有其它該學的就沒學到了。
其實你在新的月份來臨前應該都已拿到雜誌,你可以快速的瀏覽一遍,選擇你認為較有難度的文章以及你覺得較有興趣的文章(空英文章有難有易,不需概括承受),以當作是聽廣播講解的依據,這樣可以省下許多時間,不需要浪費去聽對你來說已經知道的內容。
二、口語能力不是只有聽就夠的,它是互動性的,雙向的,所以只有聽是只有perception,要同時也能練口說,才會有production,它是要同時練習的,否則英語教材千百種,聽的看的人一大堆,為什麼真正講得流利的沒幾人?
最好能找三五好友一起練習口說,每天花點時間練,會比你光只聽空英來的更有幫助。
三、如果你不是只是為了要訓練聽力及口語能力的話,其實有太多資源可以讓你利用了,多找一些其他的資訊,可以讓你英文的廣度及深度增加,畢竟空英所涵蓋的還是有限。
經驗的分享實在是三言兩語無法交代完的,我約略將我的想法跟你分享。
可以看得出你對英文的興趣,相信你的英文實力也不是只有三腳貓的功力而已,你應該能培養出自己的一套學習英文的方式,其他人的,也僅能供參考罷了。
其實空英教材只是輔助性質
相信英文系安排的課程和要求的報告才是增進你實力的主要來源
自己的經驗:
我聽這方面的教材有持續完整的1年
我都是利用廣播節目聽個半小時至1小時
的確感覺實力有差
但是再接下去...就會覺得達到臨界點
也就是有聽沒聽對自己的口語聽力似乎沒太大的增進
但是對認識單字或許有差...(只是我志不在背單字)
對你的建議:
我覺得你不用死巴著空英教材
每天1-2小時算是很多的
再者,語言是長久看下來的....
你如果一天24小時都在鑽研空英,只會彈性疲乏,最後興致缺缺
不妨心情放輕鬆,以學校課業為主,將空英當輔助教材即可
另外,看外國電影或與程度好的同學練習英文交談都能幫助你程度變好,也比空英教材來的有趣很多
請參考看看,希望有幫助