有人說唸佛光大學是學習犧牲奉獻的精神，這是怎麼一回事？

在唸佛光大學之前， 就要有犧牲奉獻的覺悟，來唸佛光大學本來就是鍛鍊自己犧牲奉獻的能力。 以我自己的經驗，我遇過不少佛光大學的老師都很混， (有些老師是程度不夠，畢竟佛光大學教授多是私立博士) 整天都在盤算如何混課，例如：找研究生代課(我就代過~)、 邀請校外人士在課堂時間演說(內容多是讚美老師、羞辱學生的話)。 再不拿學生程度不好當藉口，略過課程內容，節省下準備教學的時間。 所以當佛光大學的學生， 首先要犧牲奉獻的就是自己求學的機會。 當然，這也就等同於犧牲自己畢業後的時間， 想要考國家考試、金融研訓院代辦考試、證照考試... 就要花比別人多的時間，還要額外開銷一筆補習費。 學生犧牲了自己的學習機會， 老師就有更多時間忙自己的升等論文，想辦法跳槽到別的學校， 尤其大學教授的薪水普遍比較高，學生犧牲了求學的機會， 老師就能同時有時間和金錢去享受高價值的休閒活動， 所以當學生的第一件要學習的功課就是犧牲自己的求學機會， 其次，要學習犧牲自己的金錢， 教育部每年都有核撥大筆的預算作為研究生補助金， 我唸佛光大學的時候，系主任就要學生要當人頭， 核報教育部補助金，要求學生把錢從學校出納領出來後， 就要將錢繳交回系上，成為系主任的經費， 這些錢的用途，我是不太清楚。 (我個人就繳交過好幾次。) 佛光大學這些系主任，有了學生犧牲奉獻金錢，收學生送的禮， 就有錢把自己的子女送到國外去唸海外名校， 所以學生辛苦的奉獻也是有價值的， 畢竟老公務員當了一輩子的主管， 退休金加上佛光大學的薪水月入才只有十幾萬， 加上了學生犧牲奉獻出的政府補助金、禮品、請老師吃飯的費用， (請吃飯這一點，曾有同學找楊朝祥校長反應過，結果是不了了之。) 這些老公務員來佛光大學教書就能夠擺脫貧窮， 一邊高興地唸著佛號，還享受著人世間物質資源的樂趣。 學生要學習犧牲的還有自己的學業成績， 我唸佛光大學的時候，系上的一些老師都是按學生身家背景來打成績， 我所唸的科系，就是喜歡招收職業軍人的科系， 佛光大學為了要招收職業軍人，職業軍人的成績幾乎都是排在前段， 很多的職業軍人沒有相關科系的背景， (佛光某些研究所之前是免筆試的，直到被人投訴到教育部才筆試40%) 來學校甚至明講自己就是來混文憑， 職業軍人們不用唸甚麼書，學科成績每科都88~90以上， 相對的，一些真正的學生，學期成績可能只有75~80， (學校歷年學生成績為可查詢資料) 而且一些老師，還會針對身家背景好的同學給予較高的成績， (我有詢問過校長，得到的答案是：純屬巧合。) 老師打操行成績更是離譜， 有學生該學期內參加其他學校辦的海外志工活動， 當學期操行成績拿全班最低分， 欺負身心障礙同學、亂按德香樓火災警報器的同學操行成績拿高分， 所以學生要犧牲奉獻的，就是自己的大學、研究所的成績單， 當然，這樣的犧牲是有價值的， 系主任可以結識一些有錢、有地位的家長，拓展自己的人脈， 所以學生們犧牲自己的成績是有價值的。 學生要學習犧牲奉獻的，還有自己做人的尊嚴， 佛光大學很多老師是打從內心瞧不起自己的學生， 尤其是一些退休老公務員來學校擔任系主任， 有些人覺得自己因為能幫佛光大學接政府外包研究案是個門神， 在學校裡面跩的不得了， 常常上課時間為了混課，把一大群職業軍人帶到圖書館裏面去， 把圖書館、研究小間弄得像菜市場一樣，完全不尊重學生， 在校外研討會上看到自己系上的學生出席研討會(沒有後臺的同學)， 回學校以後整堂課的主題就都是討論流浪漢會去研討會騙吃騙喝騙紀念品的話題， 當然還是影射羞辱佛光大學參加研討會的學生， 還有些老師上課時詮釋【義正道慈】當中慈這個字的意思， 就是一種可憐、施捨， 因為佛光大學的學生程度實在太差了，沒有學校施捨這個就學的機會， 有老師為了要混課，找農委會的官員來學校在上課時間演說， 動不動就蹦出一句【一流的老師、二流的學生】。 所以唸佛光大學是必須要犧牲人格尊嚴的，這是一種人生的磨練， 絕大部分的大學生是沒有機會經歷這些的，算是佛光大學一大賣點。 當然，犧牲人性尊嚴，也是有價值的， 學校的老師可以享受高高在上的感覺，那種優越感， 一些退休老公務員來佛光大學當老師，聽到學生【所長、所長】的喊著， 逢迎、阿諛、像條狗一樣為了分數搖尾乞憐， 再狠狠地羞辱學生、甚至動用社會資源來惡整學生， 享受把學生捏死的感覺，這是一種無法用言語形容的滿足感。 而學生們犧牲自己人格尊嚴，也是值得的， 這也不是一般大學能夠獲得的經驗， 也算得上佛光大學犧牲奉獻精神的賣點。 綜合以上幾點，來佛光大學念書，可以培養自己的人格， 鍛鍊自己犧牲奉獻的精神： 佛光大學的校門永遠為大家敞開。 (雖然有時候保全會把想唸佛光大學提前來參觀的學生擋在門外)